（二）开设科技相关通识课程。高校应发挥科教资源优势，开设科技相关通识课程，加强科学教育和人文教育融合，满足不同专业、不同学习阶段学生需求，促进大学生科学文化素质提升。鼓励高校间开展优质科技通识课程共建共享，推动跨校选课与学分互认，促进课程资源的互联互通。
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二舅曾被迫加入南越军队，幸得大舅从中斡旋，才侥幸在次日被放归，躲过了“每天死上百人”的战场。当日后被审问为什么加入南方兵时，他反诘审问者：“你们为什么当北方兵？因为你们生在北方，我生在南方。”并认为既然国家统一，应不计前嫌。，这一点在heLLoword翻译官方下载中也有详细论述